დღე მერვე

დღეს გავიმეორეთ თუ რა დავალებები უნდა წარმოვადგინოთ  კვირის ბოლოს. გავიხსენეთ დრაივზე დავალებები როგორ განვათავსოთ და როგორ გადავიტანოთ ბლოგზე. დღემ ძალიან საინტერესოდ ჩაიარა.

დღე მეშვიდე

დღეს გავეცანით შეფასების ფორმებს. თვითშეფასების,ურთიერთშეფასების რუბრიკების კითხვარს.შეფასების დაგეგმვის ცხრილს,სასწავლო პროექტის გეგმის ჩეკლისტს.ჰენგაუთის აპლიკაციას,კინტაქტების დასამყარებლად

დღე მეექვსე

გავეცანით მრავალმხრივი ინტელექტის 8 ძირითად მიმართულებას.ვიმუშავეტთტესტებზე.გავიხსენეთ იუთუბიდან ვიდეოების გადმოწერა.
თარგმნა,პრეზენტაციის მომზადება.

დღე მეხუთე

გავეცანით საავტორო უფლებების დაცვას.მოსწავლეთა დაწყვილების ფორმებს,უკუკავშირის მიწოდებას ელექტრონული ფორმით.

დღე მეოთხე

გავიხსენეთ დრაივში მუშაობა. ახალი საქაღალდის შექმნა.ვისწავლეთკვლევისთვის კითხვარის შედგენა

დღე მესამე

გავიხსენეთ: ბროშურის,სიგელის, მოსაწვევის დამზადება.როგორ მოვამზადოთ პროექტი

უნდა გავითვალისწინოთ სტანდარტი, მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვები:ზოგადი,თემატური,შინაარსობრივი.